教學質量監控大數據分析平臺

以學生為中心 | 以成果為導向 | 以專業認證為抓手 | 持續改進教學質量

以學生為中心成長

導航式培養

全流程化成長記錄

過程化實時預警

以成果為導向

能力結構定制化

教學過程個性化

課程建設標準化

以專業認證為抓手過程化數據保留

常態化指標監控

專業認證支撐

持續改進教學質量個體化追蹤評估定期實施評價

實時反饋與改進

基于教學信息化系統、管理信息化系統，建設校本數據中心

結合院校內部質量保證體系，構建校情數據智能分析平臺

太原加南網絡科技有限公司

核心功能1

專業建設管理

專業建設管理根據專業認證標準及OBE教學理念實現對培養方案靈活配置及管理，可以幫助專業負責人及教學團隊梳理培養目標、畢業要求與課程之間的邏輯關系

核心功能2

問卷調研

問卷調查模塊擁有靈活在線編輯問卷功能，編輯問卷還可保存模板庫，便于存檔及重復利用；提供包含郵件、二維碼、鏈接及系統內推送多種問卷發送方式便于校內外的調研；系統可自動回收、分析問卷并支持分析數據導出；同時系統為校級、院級提供獨立的問卷模塊便于不同級別機構進行調研工作

核心功能3

能力達成分析

針對個體學生進行能力達成定性及定量評價，并生成能力評價報告，便于對學生在整個學習過程中的表現進行跟蹤與評估，為管理層提供專業建設及決策的數據依據

核心功能4

學情預警分析

為教師在開課前提供學前診斷，讓任課老師全面了解學生個體差異，在結課后提供課程目標分析，幫助任課老師分析總結課程目標未達成的原因并輔助改進。

核心功能6

專業畫像

為學校、學院管理層提供各專業整體辦學情況，通過數據沉淀及分析，對專業建設成效、教學質量、學生達成情況進行分析，為管理層決策提供依據。

核心功能5

學生成長導航及預警

為學生提供燈塔式服務，讓學生進校就可查看本專業培養方案報告，熟悉本專業需要學習的課程，了解課程學習的課程目標及課程支撐的能力。

核心功能7

專業認證輔助

為首次參與認證及復議專業提供輔助，支持導出專業認證自評報告中所需的支撐材料及分析報告，保留專業建設的過程化數據，解決專業認證的難點。

核心功能8

校外資源庫

為學校、學院提供校外資源管理，包含校友資源，專家資源，用人單位及實習基地信息，便于學校、學院、專業開展校外需求調研，保障教學目標的制定有據可依。